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德国教育峰会确定大幅提高教育科研经费

发布日期:2008-12-03  浏览数:4030  信息来源:
 

                                                                           稿件来源:驻德教育处    

根据10月22日德国联邦和各州政府首脑“教育峰会”达成的一致,德国将在2015年之前把教育科研经费提高到国内生产总值的10%(目前是8,9%,其中教育为6,2%,科研占2,7%),联邦和各州为此共同努力。

除经费问题外,教育峰会确定了德国未来教育改革和发展的重点方:2010/2011学年前实现全德国统一标准的高中毕业即大学入学考试,先在德语、数学和外语课实行,2013年将扩展到自然学科;2015年前,把中小学生辍学人数从百分之8%降到4%,没有职业学校毕业文凭的青少年人数从目前的17%降到8,5%;职业定向课程将成为所有普通教育学校的必修课,联邦劳工署须与学校合作,帮助7年级以上的学生了解自己在就业方面的优势与不足,并与学校一起给与相应引导;各州将在2010年对入学儿童的德语水平进行测试,对德语不合格的学龄儿童提供强化德语培训;促进学前教育,各州将提供相应培训,尽快补充8万幼师位置,幼儿园必须与小学密切合作,使双方的教育内容相互衔接;增加同龄人上大学比例,由目前的35%提高到40%,为此,各州将在2010年前创造条件,使接受过职业培训又有实践经验的技术人员可以免除中学毕业即大学入学证书(Abitur)而直接上大学。峰会就上述改革内容达成原则协议,并委托以专家小组在2009年秋季前拟定出具体落实计划。

德国朝野各界对会议结果褒贬不一。总理默克尔表示满意称:“(联邦和各洲)在联邦德国有史以来第一次达成这样的共同文件”,特别是各方就教育科研经费占国内生产总值比例提高到10%这一目标达成一致,对德国教育的未来,对提升德国未来的综合竞争力至关重要,是德国迈向“教育共和国”的重要一步。柏林市长和社会民主党一些议员则攻击峰会给出的是空头支票,错过了实实在在为改变教育现状采取实际措施的机会。在野党自由民主党和绿党更认为,教育峰会雷声大雨点小,是政治作秀,无助德国教育发展。德国教师工会表示失望,认为峰会缺乏勇气,难有成就。


驻德使馆教育处

中国驻德国使馆教育处
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