驻德使馆教育处

在7月7日德国联邦议会举行的欧洲教育框架和德国教育框架听证会上，联盟党教育研究政策发言人阿尔佩特·鲁普莱希特议员指出，欧洲已日益发展成为一个教育共同体，经济的欧洲逐渐成为人文的欧洲。德国教育框架以结果为导向，评判通过各种途径如通过学校的、企业的或学术的教育所获得的能力。德国的评判体系应融入欧洲评判体系，这样可以改善人员的流动性和欧盟各国文凭的可比性。

鲁普莱希特强调了学术教育与职业教育等值的重要性。但是，听证会也表明这一过程还远远没有结束。联盟党认为，各州文教部长联席会议要尽快研究职教文凭与高中文凭等值的问题。只有引入一种现实的评判体系才能实现欧洲教育共同体必需的透明度，这是改进欧洲教育流动性的必备前提。